![[تصویر: 1-300x218.jpg]](http://dekorasion.irmemari.ir/wp-content/uploads/2016/07/1-300x218.jpg)
در این شیوه ، گاه حیاط به صورت با غ مصفایی ظاهر می شود که نمونه بارز آن ، باغ مدرسه چهار باغ اصفهان است.دیبا برای انسانی کردن مقیاس ، از ایجاد یک حیاط مرکزی بزرگ خودداری کرد و هر یک از بخش های مختلف آموزشی دارای یک حیاط اختصاصی هستند که طراحی هر یک از چهار حیاط، منحصر به فرد است.این مجموعه شامل دانشکده ادبیات ، زبان و علوم اجتماعی می شود؛شخصیت کالبدی طرح ، یک محور بسته و باز است که در طول راه و توسط خیابان فراخ می گردد. اولین و آخرین حیاط دارای درخت کاری هستند و حیاط های میانی، بدون درخت هستند تا برای مراسم هوای باز و پذیرایی از تعداد زیادی دانشجو مناسب باشند.این حیاط ها با سرپناه های متعدد برای باران های زمستانی و آفتاب داغ تابستان به وسیله یک شاهراه به هم مرتبط می شوند. پنجره تمامی کلاس ها رو به حیاط مرکزی می باشد و نمای خارجی این مجموعه فاقد پنجره و دال بر درون گرا بودن طرح است.شروع طرح مصادف با انقلاب ایران و انجام آن به دست فراموشی سپرده شد. متاسفانه نقشه ی همکف آن برای ارائه در دسترس نیست.![[تصویر: 2-300x186.jpg]](http://dekorasion.irmemari.ir/wp-content/uploads/2016/07/2-300x186.jpg)
ساختار این طرح دو سال پس از مرکز تجاری-اداری اصفهان در دست کار قرار گرفت و بی شباهت به آن مرکز نیست.
منبع: ,اگر عضو نیستید نمیتوانید لینک ها را مشاهده کنید . لطفا
وارد شوید یا از
اینجا ثبت نام کنید اگر عضو نیستید نمیتوانید لینک ها را مشاهده کنید . لطفا
وارد شوید یا از
اینجا ثبت نام کنید
برچسب:
نویسنده: محمد رضا جوادیان